Intresset för digitala verktyg som stärker matematikkunskaper växer i Värmland. Vi är glada att Filipstad, Munkfors, Sunne, Eda och Säffle har valt Magma för att utveckla matematikundervisningen och skapa bättre förutsättningar för elever och lärare. 

För Sunne kommun, som påbörjade samarbetet med Magma i oktober, hade matematikresultaten under en tid inte motsvarat kommunens ambitioner. Beslutet att implementera Magma drevs av en vilja att stärka undervisningen och få bättre verktyg för att följa elevernas utveckling.

Cristin Ribbe Anvreten är biträdande rektor inom Sunne kommun och ser redan nu positiva effekter i klassrummet:

“Många elever som tidigare har haft svårt att orientera sig i en traditionell mattebok drar nytta av det avskalade upplägget. Vi ser lyckade exempel på hur elever som knappt fått något gjort tidigare, nu kan mängdträna på ett annat sätt tack vare direkt återkoppling och hanterbara uppgifter.”

Implementeringen av ett mer datadrivet arbetssätt har varit en viktig del av satsningen. Magmas screeningtester och tillgången till data och analyser ger lärare ett omfattande underlag som tidigare varit svårt att få fram, och gör det möjligt att arbeta mer träffsäkert med undervisningen.

“Magma ger lärare en ny typ av överblick som stärker undervisningen. Samtidigt får skolledningen och elevhälsan bättre förutsättningar att följa utvecklingen och fatta välgrundade beslut”, säger Cristin Ribbe Anvreten. 

De värmländska kommunerna visar hur den digitala utvecklingen och medveten pedagogik går hand i hand. Målet är att skapa ett högre engagemang hos eleverna och ge lärare bättre underlag för att möta elever där de befinner sig. Magma ser fram emot att följa Värmlands matematikutveckling framåt!

‍